El Concours Castor pretende iniciar a los jóvenes en el mundo digital y de la informática. ¡Para esta edición 2019, más de 700 000 participantes en todo el mundo se han lanzado a la aventura!
Nuestros mejores alumnos de Secundaria han sido recompensados con un diploma y un robot de programación.

¡Enhorabuena!
Más información sobre el Concurso Castor ici.

Tenemos el placer de presentaros los certificados de apadrinamiento de 5 chimpancés que hemos logrado gracias al proyecto de colecta de móviles, en colaboración con el Instituto Jane Goodall.
¡Gracias a todos por vuestra solidaridad!

Anzac		Cheempo - Hiila
Kudia		Lemba

Todos los alumnos que participaron en la jornada de Puertas Abiertas del LFV y que colaboraron con la realización del vídeo de felicitación de Año Nuevo recibieron un diploma como recompensa por su compromiso en estos momentos clave de nuestra escuela.
Estas acciones se inscriben dentro del área de la ciudadanía de nuestros alumnos.

¡Da comienzo el concurso de Cómics 2020!
La temática de este año es:

DIBÚJAME TU FUTURO...

Deberéis entregar al menos una lámina en formato A4.
No se aceptará la entrega de un dibujo solamente.
Fecha límite para la entrega de láminas: finales de mayo, en el CDI.
Se premiarán los mejores cómics.
Para más información, consultar con el CDI.

¡Buena suerte!

El martes 7 de enero tuvo lugar la final de centro del concurso "¿Leemos en voz alta?" ideado por el programa « La Grande Librairie » de la cadena France 5, en colaboración con el Ministerio de Educación y Juventud de Francia.

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El Pixel Art nació en los años 80. Este arte consiste en representar escenas o personajes utilizando la imagen por píxeles.
El píxel es el elemento más pequeño que compone una imagen digital, y tiene la forma de una superficie cuadrada y de color.

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Durante la semana del 13 al 17 de enero de 2020, el CDI del LFV organiza por décimo año consecutivo, una nueva edición del proyecto “La Fureur de Lire”.
Se trata de una colaboración conjunta donde las clases de 6º de Primaria presentan su libro preferido a los alumnos de 5º de Primaria.
Este trabajo estimula el gusto por la lectura, desarrolla el arte oratorio y el aprendizaje del trabajo en equipo.
La "Fureur de Lire" cierra las sesiones de "Descubrimiento del CDI".
¡Agradecemos el entusiasmo de los alumnos y damos las gracias a M Guiziou por su cartel!

Durante la última semana de diciembre, los alumnos de las clases de CM2 han trabajado con las clases de 4ème en SVT, en los grupos de trabajo propuestos en las salas de ciencias y de CM2 del liceo.
Utilizando harinas, colorantes y espaguetis, representaron la formación de una grieta sísmica.

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Las finales “escuela” y “centro” de la acción pedagógica piloto Ambassadeurs en herbe tuvieron lugar los días y 18 de diciembre en el LFV.
Este concurso de duelos oratorios, que reúne a alumnos desde 5º de Primaria hasta 4º de la ESO, ha revelado numerosos talentos.

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Todos nuestros alumnos de Seconde tuvieron la ocasión de disfrutar de una interesante charla sobre la relación entre la microbiota y la salud, impartida por Mari Carmen Collado, profesora de la Universidad de Burjassot.
Los alumnos se mostraron muy receptivos ante este tema, incluido en el nuevo programa de Seconde.

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La reflexión y la acción ecológicas de los alumnos del LFV no se detuvieron en la COPVAL del año pasado. Al contrario, cobraron importancia cuando M. Lionet, responsable pedagógico del proyecto, se reunió cen diciembre con Alfredo Pena-Vega, eminente intelectual franco-chileno especialista del problema climático desde 1992 y creador de la Global Youth Climate Pact. La GYCP es una asamblea de jóvenes, de la ESO, Bachillerato y estudiantes, dispuestos a tomar decisiones sobre el cambio climático.

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¡Los alumnos de la coral de Inglés de CM2 les desean unas felices fiestas!
Enhorabuena a sus maestras de inglés, Sylvina Rodrigues, Graciela Bechalani y Florence Duquesne.

En este final de año 2019 nuestros alumnos de Infantil y Primaria han asistido a diversas representaciones teatrales. La compañía Abac’art ha actuado en el liceo durante dos días.

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El Eco-comité quiere dar las gracias a los padres, alumnos y personal del Liceo Francés que han colaborado en la colecta de móviles en desuso. Gracias a todos ellos hemos conseguido más de 200 móviles que ayudarán a generar recursos para proteger los ecosistemas.

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Las abejas vuelven a revolotear por el liceo…
El zumbido de las colmenas se acerca para deleitar de nuevo nuestros oídos. Viéndolas, está claro que la ortografía ya no es una ardua tarea.
El lunes 9 y el jueves 12 de diciembre, los alumnos de 6ème acudieron al CDI para retomar las competiciones de ortografía cuyo nombre recuerda a las actividades laboriosas de las abejas.

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El director y toda la comunidad escolar del Liceo Francés de Valencia les desean unas felices fiestas de fin de año.

Durante las pasadas semanas, los alumnos de 1ère y de 2-3 y 2-4 tuvieron la oportunidad de asistir a la exposición “Tiempos convulsos. Historias y microhistorias en la Colección del IVAM” del IVAM (Instituto Valenciano de Arte Moderno).
La organización de la exposición en seis grandes áreas, “Violencia y poder”; “Mundos ocultos”; “Duchamp y el mundo de los objetos”; “Cuestionamiento de las imágenes”; “Cuerpos disidentes” y “Periferias urbanas”, permitió que nuestros alumnos reflexionaran sobre la sociedad a la que pertenecen y sobre el poder que pueden ejercer para cambiarla.

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La final reunió 12 alumnos seleccionados entre las clases de Cm1 y de Cm2. Este año, la temática elegida ha sido:

« ¿Podemos confiar en los medios de comunicación? »

Cada alumno presentó un discurso de 3 minutos de duración, en francés, y una síntesis de 2 minutos traducida al español.

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El 4 de diciembre, tras ser invitados por Paula Muñoz y Elena Belenguer (Museo oceanográfico de Valencia) a asistir a una conferencia en inglés de la mano de Jo Ruxton (prestigiosa ambientalista, cofundadora de Plastic Oceans y productora del documental "A plastic ocean"), los alumnos de las clases de 4ème 3 y 5 visitaron encantados a continuación el fabuloso Acuario de Valencia.

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La semana próxima, en el contexto de la COP25, 10 alumnos del LFV asistirán al primer Pacto Mundial de los Jóvenes por el Clima.
Esta participación resulta de la ampliación del proyecto COPVal 2019: tras el encuentro entre los Liceo Franceses, el sociólogo Alfredo PENA-VEGA (EHESS/CNRS) se interesó por el trabajo de nuestros alumnos, proponiéndonos seguir su protocolo de investigación sobre los cambios climáticos.

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En el marco del proyecto educativo establecido, el Liceo organiza desde hace varios años “La Semana de la Orientación”. Este año se ha llevado a cabo del lunes 25 al viernes 29 de noviembre.

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Semana europea de la prevención de residuos 16 - 24 de noviembre de 2019.
¿Cuáles han sido las acciones en el LFV?

• Concurso de dibujo,
• Sensibilización ante la prevención de residuos producidos por los almuerzos y meriendas y actividad de reciclaje durante la semana del 18 al 22 de noviembre de 2019,
• Uso de bolsas de tela para la comida y botellas reutilizables para disminuir la producción de basura,
• Eliminación de las botellas de plástico en el comedor del personal,
• Limpieza de playa en el Puig con la Fundación Oceanogràfic y los miembros del Club de windsurf hispano-francés,

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