-A +A

El Proyecto de Centro 2017-2022  


El proyecto de centro define y fija las acciones pedagógicas y la política educativa del centro durante 4 años.

- EJE 1 (*) : Le lycée français de Valence, une éducation française.

- EJE 2 (*) : Le lycée français de Valence, un établissement qui conduit tous les élèves vers la réussite et l’autonomie.

- EJE 3 (*) : Le lycée français de Valence, un établissement qui forme les citoyens du monde.

- EJE 4 (*) : Le lycée français de Valence, un établissement qui tend vers l’excellence dans tous les domaines.

 

Axe 1 (*) : Le lycée français de Valence, une éducation française. Priorité 1 : La langue - Assurer une meilleure maîtrise de la langue française (oral, écrit)
- Contribuer au rayonnement de la langue française et de la francophonie
Priorité 2 : La culture - Promouvoir la culture française
- Organiser des moments culturels
* Le numérique au service de tous les axes
Axe 2 (*) : Le lycée français de Valence, un établissement qui conduit tous les élèves vers la réussite et l’autonomie. Priorité 1 : Un enseignement performant et adapté - Soutenir une pédagogie innovante
- Réaffirmer la politique des langues (Positionner – différencier – certifier)
- Tenir compte du contexte local
- Préparer l’élève à l’enseignement supérieur (autonomie…)
Priorité 2 : Un accompagnement individualisé - Prendre en compte les difficultés scolaires des élèves
- Prendre en compte les élèves à besoins particuliers (PAP PAI PPRE…)
- Valoriser les compétences de tous
* Le numérique au service de tous les axes
Axe 3 (*) : Le lycée français de Valence, un établissement qui forme les citoyens du monde. Priorité 1 : Le parcours avenir - Permettre à tous les élèves de construire progressivement leur projet d’orientation
- Accompagner le projet d’orientation française
- Promouvoir l’engagement et la représentation (solidarité, implication, dialogue…)
-Développer le sentiment d’appartenance (un établissement, un réseau)
Priorité 2 : Le parcours d’éducation artistique et culturelle - Développer l’accès á la culture
- Développer la pratique culturelle
Priorité 3 : Le parcours éducatif et de santé - promouvoir l’éducation á la santé (éduquer – protéger – prévenir)
Priorité 4 : Le parcours citoyen - Intensifier l’ouverture internationale
- Développer l’éducation aux médias et à l’information
- Développer l’éducation à l’environnement et au développement durable
* Le numérique au service de tous les axes
Axe 4 (*) : Le lycée français de Valence, un établissement qui tend vers l’excellence dans tous les domaines. Priorité 1 : Une politique d’investissement privilégiant l’accueil et le bienêtre de tous - Assurer une gestion immobilière et mobilière de qualité
- Offrir des espaces communs de qualité (agréables…)
Priorité 2 : Une gestion de l’établissement respectueuse de son environnement - Tenir compte du développement durable
- Réduire l’empreinte énergétique
Priorité 3 : Une communication moderne et efficace - Valoriser l’image du lycée à l’interne et à l’externe
- Faciliter la notion d’appartenance au réseau.
- Valoriser l’image d’excellence de l’enseignement français
* Le numérique au service de tous les axes